Văn bản công khai năm 2017

I

Điều kiện tuyển sinh

– Trường THPT Nguyễn Du tuyển sinh 202 HS (2 đợt) trên 240 tổng số học sinh nộp hồ sơ xét tuyển.

– Sĩ số hiện tại: 215 hs

– HS chuyển đến: 03 hs. Chuyển từ trường nội trú Đăk Hà (01 hs, từ tỉnh Gia Lai 02 hs).

– Sĩ số hiện tại: 146 HS

– Sĩ số hiện tại: 161 HS

II

Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ

– Cuối năm học học sinh được quyền đăng ký nguyện vọng theo khối thi và giáo viên dạy cho năm học sau.

– Đầu năm học học sinh được quyền đăng ký học theo khối thi và giáo viên dạy.

III

Yêu cầu về thái độ học tập của học sinh

– CMHS và HS cam kết bảo đảm thực hiện đúng nội quy của nhà trường.

– Đảm bảo sự liên hệ thường xuyên giữa nhà trường và gia đình trong quản lý và giáo dục học sinh.

– Họp Cha mẹ học sinh 03 lần / năm học.

– Đảm bảo sự liên hệ thường xuyên giữa nhà trường và gia đình trong quản lý và giáo dục học sinh.

– Họp Cha mẹ học sinh 03 lần/năm học.

– Đảm bảo sự liên hệ thường xuyên giữa nhà trường và gia đình trong quản lý và giáo dục HS.

– Họp Cha mẹ học sinh 03 lần/năm học.

IV

Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học …)

– Trường THPT Nguyễn Du nằm tại Thôn 11 (Kon Hnong Yôp), xã Đăk Hring, huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum.

– Số phòng học: 14 phòng học, thoáng mát, đủ ánh sáng.

– Số phòng bộ môn: 03.

-Số phòng vi tính: 2 phòng tin học gồm: 45 máy. Tất cả các máy đều được nối mạng internet.

– Số máy chiếu: 07.

– Thư viện: 01.

-Hiện nay diện tích trường có 30.000 m² nên sân chơi bãi tập rất rộng, thoáng mát. Có sân bóng đá, sân bóng chuyền, nhà đa năng.

– Trường THPT Nguyễn Du nằm tại Thôn 11 (Kon Hnong Yôp), xã Đăk Hring, huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum.

– Số phòng học: 14 phòng học, thoáng mát, đủ ánh sáng.

– Số phòng bộ môn: 03.

-Số phòng vi tính: 2 phòng tin học gồm: 45 máy. Tất cả các máy đều được nối mạng internet.

– Số máy chiếu: 07

– Thư viện: 01.

-Hiện nay diện tích trường có 30.000 m² nên sân chơi bãi tập rất rộng, thoáng mát. Có sân bóng đá, sân bóng chuyền, nhà đa năng.

– Trường THPT Nguyễn Du nằm tại Thôn 11 (Kon Hnong Yôp), xã Đăk Hring, huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum.

– Số phòng học: 14 phòng học, thoáng mát, đủ ánh sáng.

– Số phòng bộ môn: 03.

-Số phòng vi tính: 2 phòng tin học gồm: 45 máy. Tất cả các máy đều được nối mạng internet.

– Số máy chiếu: 07

– Thư viện: 01.

-Hiện nay diện tích trường có 30.000 m² nên sân chơi bãi tập rất rộng, thoáng mát. Có sân bóng đá, sân bóng chuyền, nhà đa năng.

V

Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục

– Sinh hoạt hướng nghiệp, giúp học sinh định hướng được các nghề trong tương lai.

– Các hoạt động TDTT và các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ khác.

– Sinh hoạt hướng nghiệp, giúp học sinh định hướng được các nghề trong tương lai.

– Các hoạt động TDTT và các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ khác.

– Sinh hoạt hướng nghiệp, giúp học sinh định hướng được các nghề trong tương lai.

– Các hoạt động TDTT và các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ khác.

VI

Đội ngũ giáo viên, Cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục

– Cán bộ quản lý: 03

– GV : 34

– NV4 : 06

– Phương pháp quản lý: dân chủ, công khai, tập trung sức mạnh tập thể. Điều hành theo kế hoạch có sơ tổng kết hàng tháng,  từng học kỳ và tổng kết năm học.

– CBQL: 03

– GV : 34

– NV : 06

– PP QL: dân chủ, công khai, tập trung sức mạnh tập thể. Điều hành theo kế hoạch có sơ tổng kết hàng tháng,  từng học kỳ và tổng kết năm học.

– CBQL: 03

– GV : 34

– NV : 06

– PP QL: dân chủ, công khai, tập trung sức mạnh tập thể. Điều hành theo kế hoạch có sơ tổng kết hàng tháng,  từng học kỳ và tổng kết năm học.

VII

Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được

+ Tốt: đạt 58% trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Khá: đạt 35% trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Trung bình: đạt 5 % trở xuống, giảm dần theo hàng năm.

+ Yếu: dưới 2%

– Dự kiến xếp loại học lực năm học 2017-2018:

+ Giỏi: đạt 7 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ.

+ Khá: đạt 29 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ.

+ Trung bình trở lên: đạt  38 % trở lên, giảm dần theo từng học kỳ.

+ Yếu: dưới 24 % giảm dần theo từng học kỳ.

+ Kém: dưới 2 %

+ Tốt: đạt 75 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Khá: đạt 19 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Trung bình: đạt 4,5% trở xuống

+ Yếu: dưới 1,5%

– Dự kiến xếp loại học lực năm học 2017-2018:

+ Giỏi: đạt  12 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ.

+ Khá : đạt  38 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Trung bình trở lên: đạt 42 % trở lên, giảm dần theo từng học kỳ.

+ Yếu: dưới 7 % giảm dần theo từng học kỳ

+ Kém: 1 %

+ Tốt: đạt 90% trở lên, tăng dần theo từng HK.

+ Khá: đạt 8% trở lên, tăng dần theo từng học kỳ

+ Trung bình: dưới 2 %

+ Yếu: Không.

– Dự kiến xếp loại học lực NH 2017-2018:

+ Giỏi: đạt 12 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ.

+ Khá: đạt 50 % trở lên, tăng dần theo từng học kỳ.

+ Trung bình trở lên: đạt 38 % trở lên, giảm dần theo từng học kỳ.

+ Yếu, kém: 0%

VIII

Khả năng học tập tiếp tục của học sinh

– Dự kiến HS đỗ tốt nghiệp THPT:  trên 97%.

– Dự kiến HS đạt điểm sàn vào ĐH-CĐ:  trên 85%.

72.6%

57.2%

75.9%

91.6%

21.4%

35.5%

16%

7.5%

4.36%

2.06%

5.55%

0.93%

1.60%

1.80%

0.91%

0%

10.80%

7.22%

14.81%

10.28%

37.24%

28.91%

35.80%

52.33%

39.31%

37.95%

41.97%

37.38%

12.18%

24.69%

7.4%

0%

0.45%

1.2%

0%

0%

93.56%

84.34%

98.77%

100%

10.80%

7.22%

14.81%

10.28%

37.24%

28.91%

35.80%

52.33%

93.56%

24.10%

7.41%

0%

6.44%

15.66%

1.23%

0%

(tỷ lệ so với tổng số)

100%

(tỷ lệ so với tổng số)

(tỷ lệ so với tổng số)

(tỷ lệ so với tổng số)

(tỷ lệ so với tổng số)

96.88%

(tỷ lệ so với tổng số)

(Phòng giáo dục rèn luyện thể chất) (m²)

(Đơn vị tính: bộ)

bình quân/chỗ

Ghi chú

TS

Dưới TCCN

 nhân viên

giáo viên dạy môn: